Portale storico della Camera dei deputati

Al Ministro della pubblica istruzione. - Per sapere - premesso che: in molti istituti secondari superiori sono posti in sperimentazione nuovi programmi con i progetti IGEA (ITCS), ERICA (ITSPACLE) e '92 (IPSSCST) predisposti da ispettori centrali del Ministero della pubblica istruzione nonche' piani di lavoro elaborati dalla Commissione Brocca che non hanno ancora ottenuto il prescritto parere del Consiglio nazionale della pubblica istruzione in vista della loro approvazione ufficiale -: 1) se non ritenga perlomeno inopportune tali sperimentazioni che costituiscono un vero e proprio scavalcamento istituzionale degli organismi competenti; 2) quali provvedimenti intenda adottare in merito. (4-00345)

Le iniziative sperimentali di cui e' cenno nell'interrogazione medesima in quanto realizzate come progetti assistiti da questo Ministero, vanno sottoposte al parere del Consiglio nazionale della pubblica istruzione al momento della valutazione dei risultati conseguiti, in vista della loro generalizzazione alla stregua di quanto e' avvenuto per i progetti Ambra (settore industriale per l'elettronica, le telecomunicazioni e l'elettrotecnica) ed Ergon (settore industriale per la meccanica). Nei casi in parola la metodologia di lavoro seguita e' diversa da quella prevista dal decreto del Presidente della Repubblica n. 419 del 1974 per la predisposizione di un vero e proprio piano nazionale di sperimentazione, tenuto conto che alla definizione dei singoli progetti partecipa una larga base di operatori scolastici, attraverso la formulazione di ipotesi che vengono perfezionate nelle varie fasi di sperimentazione. Resta ovviamente inteso che dopo l'acquisizione del parere del Consiglio nazionale della pubblica istruzione - e con riserva di quelle che potranno essere le determinazioni delle assemblee parlamentari in sede di approvazione della riforma degli attuali ordinamenti della scuola secondaria superiore - il Ministero non manchera' di apportare ai predetti progetti nonche' a quelli avviati sulla base dell'intenso lavoro condotto dalla Commissione Brocca, quegli aggiustamenti che, sulla base anche dell'esperienza in via di acquisizione, saranno ritenuti utili e rispondenti agli specifici obiettivi che si intendono conseguire. Il Ministro della pubblica istruzione: Jervolino Russo.