Portale storico della Camera dei deputati

Al Ministro della pubblica istruzione. - Per sapere - premesso che: il giorno 6 ottobre, alle ore 10,30, il 75^ circolo didattico di Roma in via della Ferratella ha promosso una messa, quale cerimonia religiosa propiziatoria di culto cattolico "per l'inizio dell'anno scolatico"; tale cerimonia ha avuto luogo in orario scolastico interrompendo percio' la didattica di tutte le discipline; le modalita' organizzative di tale cerimonia hanno avuto carattere particolarmente coercitivo e discriminatorio: gli allievi infatti sono stati condotti dalla scuola alla chiesa e successivamente a scuola, di modo che i genitori che non hanno voluto che i figli fossero sottoposti ad iniziative discriminatorie non hanno avuto altra soluzione che tenerli a casa facendo loro perdere un giorno di scuola; tutto cio' e' avvenuto nonostante: nella scuola siano presenti dei bambini per i quali non e' stato richiesto l'insegnamento confessionale; l'illegittimita' dell'iniziativa fosse stata fatta rilevare in sede di consiglio di circolo; il consiglio si fosse espresso su una iniziativa, non posta all'ordine del giorno, con 4 voti a favore, 3 contrari, 3 non partecipanti al voto; il provveditore fosse stato tempestivamente sollecitato ad intervenire per impedire una iniziativa illegittima, discriminatoria e percio' stesso diseducativa; la direttrice didattica fosse stata formalmente invitata, sulla base della normativa vigente e dell'ordinanza n. 1480/92 reg. Ric., n. 748/92 Reg. Sez. del TAR dell'Emilia Romagna a desistere dall'iniziativa -: quali iniziative intenda prendere nei confronti di quanti (direttrice, provveditore) si sono resi direttamente o indirettamente responsabili dell'accaduto; in quale modo intenda garantire il rispetto delle leggi 449/1984, 516 e 517/1988 e 101/1989; quali direttive abbia emanato o intenda emanare a tutela della liberta' di coscienza degli allievi e del libero esercizio della responsabilita' educativa dei genitori; con quali provvedimenti intenda evitare la discriminazione ed esaltare la diversita' come elemento di ricchezza e come valore di liberta'. (4-06401)