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La VII Commissione, premesso che: nel corso del recente seminario Nazionale di Studi - Aggiornamento, organizzato dall'Ente unione Professionale Stenografica Italiana di Alzano Lombardo (BG), su "La didattica specifica e trasversale dell'insegnamento della scrittura (stenoscrittura) laboratorio trattamento parola, testi, dati e informazioni con le tecnologie informatiche degli stenoterminali nel biennio delle sperimentazioni IGEA, ERICA, '92 e BROCCA. Proposte di legge per la formazione uiversitaria dei docenti di stenografia - laboratorio trattamento parola - testi - dati e informazioni - classe di concorso - A089 - LXXXIX -", autorizzato dal Ministro della Pubblica Istruzione con circolare Gabinetto n. 26067/JR del 10 gennaio 1994, svoltosi, dal 24 al 26 marzo 1994, presso l'Istituto Professionale di Stato per i servizi commerciali "Piero Sraffa", di Brescia, sono state evidenziate persistenti ed ingiustificate discriminazioni, da parte del Ministro della Pubblica Istruzione, che, sentite le Direzioni Generali per l'istruzione tecnica e professionale, ha proposto, al Consiglio Nazionale della Pubblica Istruzione, con la circolare Ministeriale n. 15351 E1/A del 18 febbraio 1993, la soppressione della classe di concorso A089 LXXXIX Stenografia incurante delle innovazioni didattico pedagogiche proposte dall'Ente unione professionale stenografica italiana; dette discriminazioni sono in contrasto con il decreto-legge luogotenenziale 7 ottobre 1945, n. 816, il decreto del Presidente della Repubblica 21 settembre 1955, n. 1089, il decreto del Presidente della Repubblica 21 luglio 1960, n. 985, la sentenza del 14 settembre 1992, n. 985 del T.A.R. Lombardia sezione di Brescia -, la nota del Ministero della Pubblica Istruzione PROT. N. 1156/DIV. VIII del 6 agosto 1992 e l'ordinanza Ministeriale n. 168 del 9 maggio 1994 - per la definizione degli organici del personale docente relativi alle classi di concorso "Atipiche", ribadendo, nel contempo, che la "Trattazione parola e testi - laboratorio trattamento Testi" e' affidata ai docenti di stenografica - classe di concorso - A089 - LXXXIX; in particolare, si e' rilevato che le programmazioni sperimentali predisposte a cura delle Direzioni Generali per l'Istruzione tecnica e professionale del ministero della Pubblica Istruzione non contemplano, nell'attivita' educativo-didattica le tecnologie informatiche degli Stenoterminali come dal Decreto Ministeriale 23 novembre 1992, imponendo, per espletare il programma della disciplina "Atipica" laboratorio trattamento parola e testi, solo macchine automatizzate al fine di relegare la "Professione docente" a "Tecnici di laboratorio", meri esecutori delle lezioni teoriche dei docenti di matematica-informatica-economia aziendeale, eliminando "De facto" il diritto-dovere all'insegnamento, per il quale si e' espletato relativo concorso a cattedre, costituzionalmente riconosciuto; l'Ente unione Professionale Stenografica Italiana, preposto, per Statuto, all'aggiornamento e formazione del personale docente di stenografico - trattazione parola e testi degli Istituti Statali, non e' stato interpellato in merito all'attuazione della Circolare ministeriale n. 331 Prot. n. 3895 del 6 novembre 1993, relativa ai corsi di riconversione professionale per il personale docente previsti dal decreto legislativo 12 febbraio 1993 n. 35 articolo 2; l'insegnamento della stenografia classe di corcorso A089 LXXXIX, negli Istituti Tecnici Commerciali e Professionali di Stato, e' da sempre finalizzato al conseguimento dell'obiettivo trasversale "La scrittura - stenoscrittura - trattazione parola e testi" che, attualmente, si sviluppa con le tecnologie informatiche degli stenoterminali i cui linguaggi, logico-linguistici, fanno conseguire, agli studenti, le opportune abilita' al fine di poterli meglio indirizzare ai lavori di recupero, sia oggettivi che trasversali, incrementando, cosi', la capacita' di comprensione del testo, scritto ed orale, di analisi della struttura periodale, di sintesi dei concetti principali e di elaborazione, in tempo reale, come si e' verificato dai temi predisposti dagli studenti, dei predetti istituti, partecipanti alla VI edizione della Mostra Nazionale su "La scrittura - stenoscrittura - trattamento parola e testi", tenutasi nel suddetto istituto "Piero Sraffa" di Brescia; nel corso del medesimo seminario si e', inoltre, sollecitata, all'unanimita', una riformulazione del programma della materia "Atipica" laboratorio trattazione parola - testi - dati e informazioni - classe di concorso A089 LXXXIX programmando celermente un incontro tra le rappresentanze governative e l'esperto prof. Rosario Leone, capo della delegazione dei docenti di stenografia-laboratorio trattamento testi; si e' ancora reclamato l'inserimento dell'insegnamento di stenografia tra le discipline oggetto degli esami di maturita' degli Istituti Tecnici e Professioni, nonche' l'approvazione, in sede deliberante nella VII Commissione, della proposta di legge 305 del 20 aprile 1994, tendente all'"introduzione dell'insegnamento di stenografia - classe di concorso - A089 LXXXIX in alcune facolta' o istituti universitari; impegna il Governo: a far permanere la classe di concorso A089 - LXXXIX Stenografia, con l'aggiunta - Trattazione Parole e testi" - nel nuovo decreto che il Ministro della Pubblica Istruzione si appresta ad emanare in base al decreto legislativo 12 febbraio 1993 n. 35 articolo 7, comma 5; ad interpellare l'Ente Unione Professionale Stenografica Italiana, che raggruppa gli insegnanti di stenografia della scuola di Stato, per predisporre la programmazione didattico-pedagogica e concorsuale della disciplina stenografia - trattazione Parola e Testi classe di concorso A089 LXXXIX nonche' i corsi di aggiornamento - Formazione - Riconversione professione in servizio del personale docente, in base al decreto legislativo 12 febbraio 1993, n. 35 - articolo 2; in ordine ai singoli punti sopra elencati. (7-00050)