Portale storico della Camera dei deputati

Al Ministro della pubblica istruzione. - Per conoscere - premesso che: l'Istituto commerciale statale di Menaggio (Como) e' l'unica scuola secondaria presente nella zona del centro lago; l'ITCS "Ezio Vanoni" di Menaggio si trova in posizione centrale rispetto alle vallate circostanti, la sponda occidentale del lago, il centro e l'alto lago di Como; i licei piu' vicini a cui possono accedere gli studenti sono a Como (46 chilometri di distanza da Menaggio) oppure a Sondrio (70 chilometri); gli alunni impiegano mediamente piu' di due ore per raggiungere le scuole ed inoltre devono chiedere l'autorizzazione ai Presidi per entrare con 20 minuti di ritardo alla prima ora di lezione; in data 17 novembre 1993 dal Preside dell'ITCS "Vanoni" con il parere favorevole del Collegio docenti, e' stata inoltrata, tramite il Provveditorato agli studi di Como, la richiesta al Ministero della pubblica istruzione, per un biennio sperimentale ad indirizzo scientifico che partisse dall'anno scolastico 1994-1995 con la prima classe, con programmi delle discipline e quadro orario elaborati dalla "Commissione Brocca"; in data 19 gennaio 1993 anche il Distretto scolastico di competenza (n. 18 di Menaggio) si esprimeva favorevolmente su tale richiesta; i poli universitari di Como e di Lecco ad indirizzo scientifico richiederebbero l'istituzione di scuole ad essi propedeutici e funzionali; non esistono i tempi per potere richiedere l'istituzione di sedi staccate (ad esempio del Liceo scientifico "P. Giovio" di Como) e la finanziaria non consente la realizzazione di nuovi istituti; a sostegno della richiesta di attivazione del corso sperimentale e' stata effettuata una petizione che ha avuto numerosissime adesioni ed inoltre esiste una sostanziale condivisione, da parte dei sindaci della zona, dell'iniziativa assunta dall'Istituto; se il Ministro della pubblica istruzione, tenuto conto della particolare situazione del territorio in questione, economicamente depresso e particolarmente sottodotato di servizi e di strutture di supporto, intenda concedere l'attivazione del corso sperimentale, derogando dalla norma che prevederebbe questo tipo di sperimentazione solo per gli ITIS. Occorre inoltre sottolineare che l'impossibilita' di promuovere nuovi e diversi indirizzi di scuola secondaria superiore, disincentiva il proseguimento degli studi di molti giovani, ed in sostanza non garantisce un reale diritto allo studio. (5-00248)