Portale storico della Camera dei deputati

Al Ministro della pubblica istruzione. - Per sapere - premesso che: nel recente corso nazionale di aggiornamento su: "L'insegnamento della scrittura - Stenoscrittura - Trattamento Parola - Testi - Dati e Informazioni con le Tecnologie Informatiche degli Stenoterminali nel biennio delle sperimentazioni IGEA, ERICA, '92 e Brocca: Didattica specifica e trasversale - Proposte di Legge n. 305, n. 530, n. 697 e n. 744 per la formazione universitaria dei docenti di stenografia - classe di concorso - A089 - LXXXIX -, autorizzato dal Ministero della pubblica istruzione con provvedimento del Direttore Generale per l'istruzione tecnica del 17 settembre 1994 e con nota del Dirigente dell'ufficio studi, bilancio e programmazione datata 24 novembre 1994, svoltosi dal 30 marzo al 1^ aprile 1995 presso l'Istituto Tecnico Statale Commerciale e per Periti Aziendali Corrispondenti in Lingue Estere "Antonio Gramsci" di Milano e organizzato dall'esperto Prof. Rosario Leone, docente R.O. di stenografia - trattamento testi - classe di concorso - A075 - e A076; il corso in parola e' stato patrocinato, su richiesta dell'Ente Unione Professionale Stenogratica Italiana di Alzano Lombardo - Bergamo - che raggruppa gli insegnanti di stenografia - dattilografia trattamento testi della scuola di Stato, dal Ministero dell'Universita' e ricerca scientifica e tecnologica, dalla rappresentanza a Milano della Commissione europea, dall'istituto regionale di ricerca sperimentazione e aggiornamento educativi della Lombardia, dal provveditorato agli studi di Bergamo, dall'istituto tecnico commerciale statale "Vittorio Emanuele II" di Bergamo e dal comune di Nembro; l'insegnamento della stenoscrittura - trattamento testi - classe di concorso - A075 - e - A076 - sviluppa, anche con le Tecnologie Informatiche degli Stenoterminali, le capacita' logico-linguistiche per conseguire le migliori abilita' di comprensione del testo, scritto ed orale, di analisi della struttura periodale, di sintesi dei concetti principali e di elaborazione in tempo reale, come dimostrato dagli studenti attraverso i Temi partecipanti alla VII Edizione della Mostra Nazionale su "La Scrittura - Stenoscrittura - Trattamento Testi", patrocinata dalla Rappresentanza a Milano della Commissione Europea, dal settore cultura e informazione della regione Lombardia, dalle province di Bergamo, di Brescia e di Milano, dalla Croce Rossa Italiana Bergomense, dalle Camere di Commercio, Industria, Artigianato e Agricoltura di Bergamo e di Milano, dai comuni di Alzano Lombardo e Nembro e dall'Istituto tecnico commerciale statale "Vittorio Emanuele II" di Bergamo nonche' dal patronato del Presidente della regione Lombardia; e' stato realizzato dall'Istituto Tecnico Commerciale Statale "Vittorio Emanuele II" di Bergamo, su iniziativa degli studenti e con il coordinamento del Vice Preside, Prof. Virgilio Sossi e dell'insegnante di stenografia - Trattamento Testi, Prof. Rosario Leone, un video illustrante la trasversalita' didattica dell'insegnamento della Stenoscrittura - Trattamento Testi - Classe di Concorso A075 - e - A076 -, consegnato il 12 aprile 1995 al Sottosegretario di Stato all'Istruzione, Prof. Luciano Corradini, il quale ha apprezzato l'iniziativa didattica, durante l'incontro, avvenuto al Ministero della Pubblica Istruzione, con il senatore Domenico Presti, Segretario della VII Commissione del Senato della Repubblica e l'onorevole Aldo Rebecchi, Vice Presidente della X Commissione della Camera dei Deputati; gli insegnanti di Stenografia - Dattilografia - Trattamento Testi, chiedono la riformulazione del programma di Insegnamento delle discipline in discorso convocando celermente, al Ministero della Pubblica Istruzione, l'esperto Professor Rosario Leone, Capo della Delegazione dei Docenti di stenografia - dattilografia - trattamento testi - Classe di Concorso - A075 - e - A076 - cosi' come prevede la Risoluzione "CLASSE DI CONCORSO DI STENOGRAFIA" N. 7-00113, approvata, il 27 ottobre 1994, dalla VII Commissione, Cultura Scienza e Istruzione, della Camera dei Deputati; i docenti delle discipline su menzionate al fine di fornire una formazione completa agli studenti, ribadiscono la necessita' di introdurre, nella programmazione didattica, le tencologie informatiche degli stenoterminali proprio per far conseguire agli alunni le opportune abilita' al fine di poterli meglio indirizzare ai lavori di recupero, sia specifici che trasversali, incrementando, cosi', la capacita' di elaborazione verbale e scritta; il Ministero della Pubblica Istruzione ha affrettatamente attivato, con sei incontri obbligatori e quattro facoltativi, i Corsi di Riqualificazione - Aggiornamento Professionale dei Docenti in parola (si veda ad esempio Nota Prot. n. 1093 del 17 febbraio 1995 dell'Istituto Tecnico commerciale Statale "M. Da Fassano" di La Spezia - Istituto Polo - fatto pervenire all'Istituto Tecnico commerciale e per Geometri Statale "D. Zaccagna" di Carrara) senza aver riformulato il Programma dell'Insegnamento Trattamento Testi con l'esperto Prof. Rosario Leone e l'Ente Unione Professionale Stenografica Italiana di Alzano Lombardo - BG - cosi' come prevede la Risoluzione n. 7-00113, approvata il 27 ottobre 1994; il Delegato Interprovinciale dell'Unione Professionale Stenografica Italiana, Prof. Felicita Beretta, docente R.O. di Trattamento Testi e Corsista all'lstituto tecnico commerciale statale "I. Versari" di Cesano Maderno - Mi --, sentiti i Delegati provinciali dell'ente U.P.S.I., ha prodotto una nota (Prot. n. 17/FB dell'8 maggio 1995) sottolineando "che la riqualificazione in parola non ha soddisfatto le aspettative degli insegnanti sia in relazione ai contenuti che per lo scarso intervento didattico-pedagogico del tutor, le cui figure professionali sono risultate inesistenti. E' da ricordare, ancora, che in alcuni floppy disk, distribuiti per l'autoapprendimento, erano presenti dei virus i quali hanno messo a serio repentaglio la struttura stessa del personal computer con grave dispendio di denaro, da parte dei colleghi - corsisti, per eliminare detti codici distruttivi" -: quali provvedimenti intenda assumere il Ministro della pubblica istruzione al fine di interpellare l'esperto Prof. Rosario Leone e l'Ente Unione Professionale Stenografica Italiana, che raggruppa gli insegnanti di stenografia - dattilografia - trattamento testi, per predisporre la programmazione didattico-pedagogica e concorsuale nonche i corsi di aggiornamento, di formazione, di riqualificazione e di riconversione professionale in servizio del personale docente della disciplina stenografica - trattamento testi - classe di concorso - A075 - e - A076 - attuando, cosi' la risoluzione n. 7-00113, approvata il 27 ottobre 1994 dalla VII Commissione della Camera dei Deputati. (4-11017)

In merito all'interrogazione parlamentare in oggetto indicata, si premette che le attese dei docenti di stenodattilografia e trattamento testi, gia' impegnati nella partecipazione al corso di aggiornamento di cui e' cenno nell'interrogazione medesima, affinche' siano riformulati i programmi di tali discipline, sono ben presenti all'attenzione di questa Amministrazione, che non intende certo disattendere la Risoluzione n. 7-00113, in materia approvata dalla Camera dei Deputati nella seduta del 27.10.1994. Al riguardo occorre tuttavia tenere presente che una soddisfacente risposta alla Risoluzione in esame richiede che il problema, con la stessa posto, sia anzitutto analizzato sotto un triplice aspetto: razionale collocamento della materia in curriculi degli istituti di istruzione tecnica e professionale; formulazione dei programmi attinenti alle nuove classi di concorso 75/A (dattilografia e stenografia) e 76/A (trattamento testi, calcolo, contabilita' elettronica ed applicazioni gestionali); istituzione dei corsi di aggiornamento, di formazione, di riqualificazione e di riconversione professionale del personale docente. Nell'esaminare le varie questioni e' inoltre necessario tenere presente che l'insegnamento di "Laboratorio per il trattamento dei testi" - in sostituzione degli insegnamenti di dattilografia, stenografia e stenodattilografia, previsti dai piani di studio risalenti al 1991 - e' stato introdotto e sperimentato negli ultimi due anni scolastici in numerosi istituti tecnici, attraverso i progetti "IGEA", "ERICA", "BROCCA"; nell'ambito degli istituti professionali le attuali discipline di studio dei corsi di qualifica, che non contemplano l'insegnamento della stenografia, sono quelle previste dai programmi del "progetto '92", a lungo sperimentati sul campo e ormai istituzionalizzati a seguito del D.M. del 24 aprile 1992. Le risultanze delle suddette sperimentazioni sono tenute nella dovuta considerazione dalla Commissione di esperti dell'Amministrazione, che sta attualmente elaborando i nuovi programmi di esame dei concorsi a cattedre e a posti di insegnamento nelle scuole secondarie e dei relativi corsi di aggiornamento; si auspica che tali adempimenti possano essere completati entro i tempi tecnici strettamente necessari. In merito, infine, all'ultimo punto dell'interrogazione, si fa presente che, in data 26.10.1995, e' stata rappresentata ai competenti uffici operativi del Ministero l'opportunita' di acquisire sulle problematiche di cui trattasi anche il parere del Prof. Rosario Leone, quale esperto del settore. Il Ministro della pubblica istruzione: Lombardi.