Portale storico della Camera dei deputati

Al Ministro della pubblica istruzione. - Per conoscere - premesso che: i docenti referenti per l'educazione alla salute nelle scuole secondarie superiori, per dare attuazione alle attivita' di educazione alla salute, Progetto giovani e CIC previste per legge ma ancora spesso assenti o attuate in modo improvvisato e aleatorio in molte scuole, lavorano in una forte situazione di precarieta' e di quasi volontariato. I compiti affidati al docente referente sono riassumibili nelle seguenti operazioni: presenta un progetto di educazione alla salute come parte integrante del PEI; coordina le attivita' di educazione alla salute, del CIC e del progetto giovani; mantiene i contatti con gli enti territoriali; relaziona sulle attivita' svolte; sensibilizza tutte le componenti della scuola alle problematiche connesse all'educazione alla salute; e' disponibile all'ascolto delle esigenze delle componenti della scuola. Considerata l'importanza del progetto di educazione alla salute, parte integrante del PEI, per la crescita armoniosa ed equilibrata a livello fisiologico, psicologico, sociale e culturale dei giovani e la sua forte valenza preventiva delle varie devianze giovanili conseguenze del disagio -: se non ritenga di dare attuazione efficace al dettato legislativo provvedendo con urgenza: al riconoscimento dei docenti referenti di educazione alla salute come figure di sistema, come previsto nell'articolo 38 dell'accordo contrattuale, incarico cui accedono di diritto i docenti referenti formati nei vari corsi di formazione e che operano attivamente da almeno tre anni; alla costituzione di una dotazione organica dei referenti con un rapporto medio di un docente ogni 500 alunni; alla definizione di precisi criteri di accesso alla funzione di referente e di accertamento degli stessi (si ritiene che condizione importante sia l'indicazione del docente preposto a rivestire il ruolo in discussione da parte del collegio dei docenti); alla nomina in prova con anno di formazione con criteri analoghi a quelli indicati negli articoli 473/440 del decreto legislativo 16 aprile 1994 n. 297 (l'anno di formazione si conclude con la formulazione di un progetto di educazione alla salute); all'anno di prova come momento di attuazione e di verifica del progetto elaborato e discussione finale in sede di comitato di valutazione dei docenti appositamente riunito; all'esonero totale o parziale dall'insegnamento in relazione al numero degli alunni delle singole scuole. (4-17741)