Documenti ed Atti
XIII Legislatura della repubblica italiana
INTERROGAZIONE A RISPOSTA IN COMMISSIONE 5/00259 presentata da CARLESI NICOLA (ALLEANZA NAZIONALE) in data 19960716
Al Ministro della pubblica istruzione. - Per conoscere - premesso che: in data 5 marzo 1996, il provveditore agli studi di Chieti, dottor Sandro Santilli, trasmetteva al ministero della pubblica istruzione il piano di razionalizzazione della rete scolastica per l'anno scolastico 1996-1997, relativo ai circoli didattici della provincia; in tale nota veniva proposta la soppressione di uno dei tre circoli didattici esistenti nella citta' di Vasto, per avere consistenza numerica inferiore ai cinquanta alunni secondo quanto previsto dall'articolo 4, comma 1, dell'ordinanza ministeriale n. 315 del 9 novembre 1994; nella stessa nota veniva anche riportata la richiesta del comune di Vasto, effettuata con lettera n. 5811 dell'8 febbraio 1994, al provveditore, che invece proponeva il mantenimento del suddetto circolo attraverso una ridistribuzione dell'utenza scolastica tra tutti e tre i circoli esistenti e l'istituzione di una scuola elementare a tempo pieno; tale ipotesi, proposta dal comune di Vasto, tende a riequilibrare il baricentro della utenza scolastica della citta' ridistribuendo in modo piu' equo il numero dei docenti e degli alunni sul territorio, evitando cosi' la soppressione di un circolo didattico e realizzando anche una scuola elementare a tempo pieno che soddisfa le crescenti richieste di quelle famiglie i cui genitori sono entrambi lavoratori -: se risultino fondate le notizie che vedrebbero il ministero della pubblica istruzione determinato a chiudere il primo circolo didattico della citta' di Vasto nonostante la soluzione prospettata dalla amministrazione comunale, condivisa anche dal presidente del distretto scolastico n. 11 di Vasto; nella eventualita' che tali notizie risultino fondate, se non ritenga di danneggiare con tale decisione l'interesse collettivo della intera citta' di Vasto, mortificando una adeguata formazione sociale e culturale dei suoi giovani studenti. (5-00259)