Portale storico della Camera dei deputati

I sottoscritti chiedono di interpellare i Ministri della pubblica istruzione e dell'universita' e della ricerca scientifica, per sapere - premesso che: con recente circolare ministeriale avente per oggetto "sperimentazione nelle scuole secondarie superiori per l'anno scolastico 1998-1999" il Ministro della pubblica istruzione ha stabilito per il prossimo anno scolastico il rinnovo, anche con modifiche, delle sperimentazioni gia' autorizzate presso ciascuna scuola, secondo le specifiche domande dell'utenza, solo per le prime classi, ed ha altresi' stabilito che, per il medesimo anno scolastico, non saranno autorizzate nuove sperimentazioni anche in quelle scuole (150 scuole secondarie) in cui e' in atto la sperimentazione curriculare del biennio dell'autonomia, fino alla verifica dei loro esiti; tale circolare ha profondamente disorientato la scuola secondaria in cui le dichiarazioni del Ministro e le sue aperture ("tutto cio' che non e' vietato e' consentito") avevano suscitato fervore di iniziativa e grandi aspettative; l'apertura e chiusura altalenante della sperimentazione, con evidente scarsa chiarezza circa la linea politica e culturale relativa allo sviluppo e alla modernizzazione della scuola secondaria, sta provocando notevole risentimento in tutte quelle scuole (il numero e' molto elevato) che a seguito del decreto ministeriale n. 765 del 27 novembre 1997 avevano promosso progetti per sperimentare alcuni aspetti dell'autonomia prevista dalla legge n. 59 del 1997, articolo 21; ancorche' tale sperimentazione sembri assolutamente poco significativa proprio rispetto all'autonomia, in assenza della riforma degli organi collegiali e dell'introduzione delle figure di sistema e di coordinamento, essa ha mobilitato i collegi dei docenti ed i capi di istituto a costruire progetti al fine di ottenerla; oggi a queste scuole viene negata la sperimentazione senza motivazioni e con discriminazione inaccettabile rispetto alle scuole privilegiate che sono state prescelte direttamente dal Ministro per l'anno scolastico 1997-1998 -: se non ritengano di chiarire al piu' presto al Parlamento le linee, i metodi ed i mezzi con i quali intendano affrontare il problema delle sperimentazioni curriculari del biennio dell'autonomia (il numero di 150 scuole non appare una campionatura significativa e sufficiente a fornire dati rappresentativi), nonche' quello della sperimentazione autorizzata con decreto ministeriale n. 765 del 1997, atteso che tutto cio' avviene in assenza dei regolamenti attuativi dell'autonomia stessa e senza che sia iniziato il dibattito sulla riforma dei cicli. (2-00865)