Portale storico della Camera dei deputati

Per sapere - premesso che: i gestori di scuole materne non statali che ospitano a titolo gratuito bambini in condizioni economiche disagiate fornendo, tra l'altro, anche il servizio di refezione lamentano una serie di violazioni alla legge per quanto riguarda la concessione dei contributi di gestione; infatti, gli stessi per accedere ai sussidi di gestione previsti dalla normativa vigente, provvedono ad inoltrare ai competenti organi didattici i dati relativi al numero dei bambini ospitati e delle sezioni funzionanti; al fine di una puntuale verifica, i dati vengono trasmessi al Ministero della pubblica istruzione che, dopo averli esaminati, eroga i contributi al termine dell'anno scolastico di riferimento; e' necessario riscontrare, al proposito, che il numero degli alunni e delle sezioni, nonostante sia stato autorizzato dai direttori didattici e dal Provveditorato agli Studi, successivamente subiscono un ridimensionamento; numerose scuole materne lamentano, pertanto, che i dati relativi al numero dei bambini e delle sezioni risulta sensibilmente ridotto rispetto alla originaria consistenza e poiche' questi dati sono i parametri per ottenere i sussidi e' chiaro che i contributi erogati dal ministero della pubblica istruzione sono inferiori rispetto al servizio fornito dalle scuole; e' necessario, inoltre, evidenziare che l'erogazione dei contributi avviene alla fine dell'anno scolastico quando le scuole hanno anticipato gli oneri di gestione in proporzione, come gia' ricordato al numero degli alunni e delle sezioni, pertanto i gestori delle scuole subiscono un grave pregiudizio economico dalla riduzione del numero delle sezioni e degli alunni; quest'ultima situazione e' aggravata dal fatto che anche gli enti pubblici con i quali le scuole materne non statali possono stipulare convenzioni si avvalgono dei dati forniti dal ministero per l'erogazione dei loro finanziamenti -: quali iniziative intenda adottare il Governo per erogare i contributi in modo chiaro secondo gli effettivi servizi resi e senza violare le leggi di riferimento e quali siano le ragioni del rituale ridimensionamento da parte del ministero del numero delle sezioni e degli alunni rispetto alla situazione reale che non permette di erogare contributi sufficienti alla gestione delle scuole ed effettivamente rapportati ai servizi effettuati. (5-08804)