Documenti ed Atti
XVI Legislatura della repubblica italiana
INTERROGAZIONE A RISPOSTA IN COMMISSIONE 5/02474 presentata da DE PASQUALE ROSA (PARTITO DEMOCRATICO) in data 20100211
Atto Camera Interrogazione a risposta in Commissione 5-02474 presentata da ROSA DE PASQUALE giovedi' 11 febbraio 2010, seduta n.282 DE PASQUALE e GHIZZONI. - Al Ministro dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca. - Per sapere - premesso che: risulta agli interroganti che sul sito istituzionale dell'Agenzia nazionale per lo sviluppo dell'autonomia scolastica (ex Indire) «Conosci e commenta la Riforma», erano presenti ed attivi, alcuni siti contenenti dei forum che raccoglievano commenti ed idee in merito ai contenuti dei regolamenti che il Governo ha emanato al fine di rideterminare gli ordinamenti della scuola secondaria di secondo grado; detti siti e forum sarebbero stati oscurati in data 4 febbraio 2010 senza alcuna motivazione; infatti numerose testate giornalistiche, ed in particolare il giornale l'«Unita'» dell'otto febbraio 2010, hanno riportato la notizia che sul web sono stati oscurati tutti i thread intitolati «Conosci e commenta la riforma»; dagli articoli citati pare che si tratti di un atto compiuto senza alcun preavviso e senza alcuna apparente motivazione; risulta anche, da detti articoli giornalistici, che nei forum non erano presenti interventi calunniosi o offensivi, ma interventi critici di insegnanti, studenti e genitori -: se sia vero che detti thread siano stati oscurati senza alcun preavviso, ed in questo caso quale siano state le motivazioni che hanno spinto alla chiusura dei siti e dei forum presenti sul sito istituzionale dell'ex Indire «Conosci e commenta la Riforma». se non ritenga urgente ed opportuno assumere iniziative per ripristinare i forum sul sito istituzionale dell'Agenzia nazionale per lo sviluppo dell'autonomia scolastica (ex Indire) sopra menzionato anche alla luce di quanto detto dal Presidente del Consiglio in occasione della presentazione del riordino delle scuole superiori quando ha affermato che il riordino frutto di un ampio confronto con il mondo della scuola.(5-02474)