Portale storico della Camera dei deputati

Atto Camera Interrogazione a risposta immediata in Commissione 5-06055 presentata da EMERENZIO BARBIERI martedi' 31 gennaio 2012, seduta n.579 BARBIERI e GARAGNANI. - Al Ministro dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca. - Per sapere - premesso che: si fa riferimento alla situazione complessiva della scuola bolognese, in relazione alla quale, sulla base di riscontri precisi effettuati nell'ultimo trimestre del 2011, gli interroganti hanno constatato un livello elevato di politicizzazione; durante il precedente Governo Berlusconi ci sono state continue contestazioni alla politica scolastica del Ministro pro tempore Gelmini, concretizzatesi in occupazioni ed in scioperi che hanno impedito, in molti casi, il regolare svolgimento delle lezioni, ad avviso degli interroganti con aperta violazione della legalita' scolastica; il Ministero e' certamente a conoscenza del caso di una docente sospesa dall'insegnamento della religione, perche' non in linea con l'orientamento «progressista» del dirigente scolastico, nonostante le numerose attestazioni di solidarieta' dei genitori della maestra, unanimemente stimata negli ambienti bolognesi; si fa riferimento anche a segnalazioni pervenute dagli studenti dei principali licei cittadini (Minghetti, Galvani, Sabin e Copernico) su situazioni anomale riferite ai sensi di storia adottati nei suddetti istituti che talvolta non rispettano quei criteri di obiettivita' piu' volte richiamati dal Ministero dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca; e' opinione degli interroganti che il Governo farebbe bene ad attivare un controllo per verificare se esistono situazioni di parzialita' e faziosita' nell'insegnamento della storia contemporanea attraverso l'adozione dei testi palesemente in contraddizione con la verita' storica (si citano i seguenti testi: «La conoscenza storica», «Le storie e la storia» e «Profili storici»). I docenti hanno il dovere di anteporre il proprio compito di educatori alle proprie convinzioni politiche ovviamente, durante l'orario curricolare; la legalita' scolastica non deve essere un optional ma un dovere preciso di professori e dirigenti -: quali siano gli intendimenti del Governo in relazione a quanto esposto in premessa. (5-06055)