Portale storico della Camera dei deputati

Atto Camera Interrogazione a risposta in Commissione 5-06373 presentata da MARIA COSCIA lunedi' 12 marzo 2012, seduta n.602 COSCIA. - Al Ministro dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca. - Per sapere - premesso che: con sentenza n. 02199 depositata il 5 marzo 2012 ed immediatamente esecutiva la III sezione bis tribunale amministrativo regionale del Lazio dispone che lo studente con handicap ha diritto ad avere l'insegnante di sostegno durante tutte le ore della sua permanenza a scuola; la sentenza segue il ricorso collettivo presentato dal Coordinamento scuole elementari di Roma con cui tredici famiglie contestavano l'assegnazione di un numero di ore di sostegno inferiore al necessario per i loro figli, affetti da handicap gravi; secondo le diagnosi funzionali delle Asl, questi bambini - che frequentano scuole d'infanzia o elementari - avrebbero avuto diritto al rapporto a 1» (un insegnante di sostegno per il totale del tempo scuola di ciascun alunno disabile); la sentenza, pertanto, ha ribadito la necessita' di rispettare il rapporto 1 a 1 per bambini con handicap gravi, integrando il numero degli insegnanti, dove occorra, attraverso la flessibilita' organizzativa o l'assunzione con contratti a tempo determinato di altri insegnanti di sostegno; inoltre, la sentenza della Corte costituzionale del 26 febbraio 2010 ha dichiarato illegittimo il rigido limite fissato dalla legge 244 del 2007 al numero degli insegnanti di sostegno; infine, la riduzione degli organici di sostegno, si pone in contrasto con l'articolo 38 della Costituzione che prevede il diritto all'educazione per i disabili -: come intenda adoperarsi per dare seguito alle sentenze sopramenzionate, garantendo quindi agli alunni disabili l'insegnante di sostegno durante l'intero orario scolastico, prevedendo la necessita' di rispettare il rapporto di uno a uno nei casi degli alunni con handicap particolarmente gravi, integrando il numero degli insegnanti dove occorra e, negli altri casi, rispettando il rapporto minimo di un insegnante di sostegno ogni due alunni. (5-06373)