Portale storico della Camera dei deputati

Atto Camera Interrogazione a risposta scritta 4-15148 presentato da FEDRIGA Massimiliano testo di Venerdì 13 gennaio 2017, seduta n. 723 FEDRIGA . — Al Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca . — Per sapere – premesso che: lo spettacolo dal titolo «Fa'afafine. Mi chiamo Alex e sono un dinosauro», è stato programmato nei teatri di Udine, Pordenone e Cervignano dal 23 al 25 gennaio per alcune scolaresche nell'ambito dei progetti di avvicinamento al teatro; lo spettacolo prevede numerose date in varie città italiane, con il coinvolgimento di moltissime scuole; in apparenza nulla di anomalo, se non fosse che, a parere dell'interrogante, il testo teatrale mira a instillare nei ragazzi l'idea che possa esistere un «terzo sesso» e che si possa decidere se essere maschio o femmina, a seconda dell'umore del giorno; in altri termini, è una rappresentazione che intende propagandare l'ideologia cosiddetta «gender»; si continua a ripetere che questa ideologia non esiste, ma intanto viene propagandata con sempre maggiore insistenza ai nostri figli durante l'orario scolastico: albi illustrati, problemi di matematica, regole di grammatica, spettacoli teatrali, tutto diventa un campo utile di diffusione ideologica; come educatori, come genitori, ma anche semplicemente come cittadini comuni è necessario, ad avviso dell'interrogante, opporsi al dilagare di questo sovvertimento antropologico: perché questo è quello che vorrebbe fare l'ideologia gender; la collocazione della rappresentazione teatrale al mattino e la proposta indiscriminata alle scuole rendono necessario il consenso consapevole delle famiglie e la previa e adeguata informazione su ogni dettaglio relativo ai contenuti, alle modalità di attuazione e ai possibili percorsi educativi ad essa connessi; la partecipazione a iniziative didattiche legate a temi sensibili e alle scelte educative e culturali delle famiglie è facoltativa, anche se proposta in orario scolastico, e i genitori possono aderirvi o meno esercitando il «diritto di educare e istruire i propri figli». È nel loro diritto chiedere che i propri figli vengano esonerati e dispongano in alternativa di altre attività scolastiche, a tutela del diritto allo studio; la tematica del gender fluid trattata, oltre a risultare, come già detto, inconciliabile con la pluralità degli orientamenti educativi delle famiglie è stata precedentemente ritenuta dallo stesso Ministero incongruente con la funzione pubblica della scuola–: se il Ministrointerrogato intenda impartire una precisa direttiva ai dirigenti scolastici, agli insegnanti e ai rappresentanti dei genitori per assicurare una puntuale raccolta di esplicite adesioni, prima che la propria scuola decida di proporre agli allievi la rappresentazione descritta in premessa, posto che solo in questo modo ad avviso dell'interrogante sarà garantito il pluralismo culturale della scuola e la libertà di educazione per tutti. (4-15148)